2024年5月9日下午，我院23级马克思主义理论博士生读书报告会在立言楼A5-1、A529同时举行。此次读书报告会由彭曼丽教授主持，李海萍教授、陈春萍教授、颜中军教授莅临指导，我院23级全体博士研究生以及部分硕士研究生参加。23级博士研究生谢慧、张译予、曹时艳、聂梦龙、张琳、李诗芹、明鸿桢、徐淑芳和苏婵9位同学交流分享了自己的读书体会。
谢慧介绍了毛泽东《实践论》《矛盾论》的写作背景、主要内容、当代价值，分享了自己的读书体会，认为毛泽东《实践论》《矛盾论》把马克思主义哲学发展史推进到了新阶段新水平。张译予分享了邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，分析了文章所强调的“解放思想、实事求是”精神对提高思想政治教育针对性、实效性的启示意义。曹时艳梳理了《毛泽东文集》中关于科技现代化重要论述，论述了新中国成立后毛泽东对科技现代化的开创性探索及其当代启示。聂梦龙分享了自己读习近平《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》的体会，表示通过学习，深化了其对中国特色社会主义的发展历程、性质方向和前途命运的认识。张琳解读了《关于费尔巴哈的提纲》的写作背景、主要内容和当代启示，分析了马克思对费尔巴哈唯物主义不彻底性的批判。
李诗芹全面梳理了马克思《政治经济学批判》第一分册的主要内容和当代价值，分析了马克思从政治批判转向政治经济学批判的原因，她还从马克思主义政治经济学的货币理论角度剖析白银贸易同中国近代发展历程的关系。明鸿桢整体性考察了《共产党宣言》的写作背景、主要内容和当代启示，从新时代视域重新阐释该著作并分享了学习体会。徐淑芳以马克思唯物史观叙事的视觉形象呈现为切口解读马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》，表示通过学习，深化了其对马克思唯物史观的规律性认知。苏婵基于思想政治教育方向研读列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》，对原著文本的写作背景和基本观点进行了解读。
点评老师就同学们的汇报进行了认真细致地点评，肯定了同学们的认真态度和充分准备，也指出了同学们学习中的不足，并建议读书报告会不要拘泥于形式，可以采取多样化的形式开展。本次读书报告会，师生以不同思维方式和研究视角开展交流。同学们纷纷表示收获良多。
▲读书报告现场
▲老师点评
▲李诗芹作读书报告
