秋阳正好，桂香盈袖。11月6日，湖南科技大学马克思主义学院一行赴湘潭县第二中学，开展大中小学思政课一体化建设研讨暨教育实习调研活动。作为“湖南省大中小学思政课一体化建设实验学校”与“优秀教育实习基地”，湘潭县二中以深厚办学底蕴与开放合作姿态，为此次校地协同育人搭建了优质平台。
湖南科大马院副院长黄爱英教授、本科教学督导郭迎福教授，驻校实习带队教师吕开武、李育军，与湘潭县二中党总支书记文海石、校长任见，以及两校思政课教师、实习队成员等共同参与，共商育人良策，共话协同发展。
同台展教共研磨 教学相长见真章
( 图一·高一C2505夏文轩 图二·高二C2409王承业)
活动首站聚焦课堂实践。湘潭县二中胡依曼老师与湖南科大实习教师王承业、夏文轩同台授课，呈现多元教学风格。胡依曼老师以扎实的理论功底与鲜活的本土案例，串联起理论与现实的联结；两位实习教师则以青春视角设计互动环节，通过情境模拟、议题探讨、习题讲解激发学生思辨热情，初显青年教师的教学活力。课堂之外，科大马院与县二中教务处同步检查实习资料，对实习生严谨的备课笔记、细致的教学反思、实习队的精细化管理给予高度肯定。
——调研组检查资料
实习汇展叙成长 初心如磐向未来
专题汇报会在湘潭县二中党总支委员谭志义的主持下拉开帷幕。任见校长在致辞中直陈一体化建设的关键：“基础教育阶段的思政课建设，必须破解学段衔接难题”。随后，实习团队精心制作的纪实视频《行而不辍，喜启师程》温情回放——两个月来，实习生们从跟岗听课到独立授课，从组织主题班会到参与校园活动，一步步完成从“准教师”到“育人者”的蝶变。
—— 县二中校长任见致辞
马院带队教师龚超博士以数据与故事结合的方式汇报实习成果。22名实习生深度参与班级管理，完成200余节听课、50余节试教课，开展多场集体备课，更走进石潭镇中小学开展乡村思政教育调研，在实践中深化对“大思政课”的理解。谈及师生相处点滴，他数度动容。
实习队指导老师龚超发言 实习队长罗玥彤发言
实习队长罗玥彤从“双校共育机制”“实践淬炼平台”切入，总结团队在教学技能、班级管理、教育情怀上的三重提升。优秀指导教师徐茜勉励实习生：“既要站稳讲台练硬功，更要永葆育人初心。”湖南科大校友、县二中优秀班主任赵晴则以自身经历寄语，把道理讲进学生心里，便是“四有”好老师的生动注脚。
共研共建启新局 协同育人向未来
科大马院副院长黄爱英作总结发言
黄爱英副院长充分赞誉县二中“大中小学思政课一体化建设”实践成果、创新举措。她提出，双方需深化课程共建、资源共享、人才共育机制，结合新时代需求推动思政课提质增效。现场，黄爱英与文海石共同为“优秀实习指导教师”及教学展示课执教者颁授证书，为此次交流留下温暖印记。
一场相遇，凝聚育人共识；再度携手，开启崭新征程。此次活动以实践探索与协同创新为双轮，为校地合作推进思政课一体化建设探索出新范式。未来，湖南科大马院与湘潭县二中将以此为新起点，持续深耕课程联建、师资联动、资源联通，让思政教育同频共振，共同绘就“为党育人、为国育才”的时代画卷。
（一审：龚超，二审：黄爱英，三审：刘正妙）
