10月11日下午，教育部“长江学者”特聘教授、南京师范大学马克思主义理论一级学科带头人王永贵教授在立言楼A5-1为我院师生作题为122的学术讲座，讲座由学院特聘教授刘建武主持。
王永贵教授指出马克思主义理论学习研究应围绕学历史、学原著、读著作、懂方法四个基本要素展开：要学历史，了解马克思主义理论发展、变化、传播的历程；要学原著，从经典中准确把握原理；要读著作，读马克思主义理论代表性和综合性著作；要懂方法，只有掌握科学方法才能更好地学习马克思主义理论。他从自身科研经历出发，结合马克思主义理论的学科特色，总结出青年发展需要注意教学和科研、研究与写作、写作与发展、成果与评价四个基本环节，并强调科学研究要加强学科意识，既要在打好基础的层次上有意加强方法的突破，又要加强问题意识，按照“话题－问题－课题”的思路来进行科研工作，同时也要加强规范意识和创新意识，从研究的角度、方法、切入点、思路以及呈现方式等方面进行理论创新。讲座最后，王永贵教授指出，无论教师还是学生都要心怀“先易后难”的步步高步步深理念，敢于追求真理、探寻真理，躬身学问、精益求精，立足时代、投身实践，从而行稳致远。
▲图为王永贵教授作学术讲座
（一审：毛纯；二审：薛光远；三审：刘正妙）
